Influence du genre sur la relation de supervision : Survol de la recherche empirique de 1996 à 2010

Résumé

L’examen a porté sur 12 études empiriques publiées depuis 1996 à propos des effets du genre sur la relation de supervision. Chaque étude fut passée en revue et critiquée quant à sa méthodologie, son modèle de recherche, ses conclusions essentielles, et ses limites. Les résultats de ces études indiquent que (a) le genre influence l’ouverture et l’appartenance ressenties en situation de supervision, (b) les soins et l’attention sont importants pour les subalternes de niveau maîtrise, (c) les superviseures de sexe féminin sont davantage centrées sur la relation que les superviseurs masculins, (d) les superviseurs masculins évaluent plus négativement les subalternes hypothétiques si ces derniers sont décrits comme étant des subalternes féminines, (e) les femmes sont plus conservatrices que les hommes en ce qui concerne la négociation des limites, et (f) les superviseurs utilisent des stratégies différentes selon qu’ils ont affaire à un subalterne masculin ou féminin. Dans la plupart de ces études, le modèle de recherche comporte des limites qui empêchent la généralisation des conclusions. On discute des résultats observés sous l’angle des pratiques exemplaires et d’orientations futures pour la recherche.