Analyse rétrospective de l'impact d'événements de la vie scolaire sur la construction de l'identité

Résumé

A partir de l'évocation et l'auto analyse par 225 sujets adultes de l'impact d'événements saillants de leur vie scolaire à l'adolescence, les auteurs s'intéressent à l'impact d'événements de vie contrastés sur la construction de la personne au travers du souvenir que les sujets en conservent. Les événements concernent des obstacles ou difficultés surmontés (OS) ou non surmontés (ONS). Une approche comparative permet de mettre en lumière les empreintes spécifiques des OS et ONS sur différentes dimensions de l'identité. Dans la discussion est posé le problème du recours à l'analyse rétrospective et de la signification que prennent les événements analysés.