Evaluating Career-Development Programs for Women: Critique and Recommendations

Résumé

L'objectif de cet article est de présenter un survol descriptif de cinq évaluations récemment publiées d'interventions d'orientation professionnelle conçues spécialement pour les femmes. Le présent exposé a pour but de démontrer qu'il serait utile que ce type d'intervention soit plus systématiquement évalué et publié. Compte tenu de la faible mesure où les connaissances théoriques et méthodologiques sont prises en considération par les évaluateurs, deux stratégies possiblement utiles sont suggérées à l'intention de ceux qui procéderont à de futures évaluations dans le domaine de l'orientation professionnelle pour les femmes.