Walker, Karen. « Amélioration De l’efficacité Du Counseling scolaire : Consensus, Collaboration, Et Supervision Clinique ». Revue canadienne de counseling et de psychothérapie 49, no. 3 (octobre 2, 2015). Consulté le décembre 5, 2025. https://cjc-rcc.ucalgary.ca/article/view/61041.