Klas, Leroy D., Sharon Kendall-Woodward, et Leonie Kennedy. « Levels and Specific Causes of Stress Perceived by Regular Classroom Teachers ». Revue canadienne de counseling et de psychothérapie 19, no. 3-4 (mai 9, 2011). Consulté le juillet 2, 2024. https://cjc-rcc.ucalgary.ca/article/view/59774.