Smith, Danielle J., et al. « Appuyer Les Jeunes Nouveaux Arrivants Tout Au Long Du Processus d’intégration Scolaire Au Canada : Un Bref Rapport Soulignant Des Perspectives étudiants ». Revue Canadienne De Counseling Et De psychothérapie, vol. 55, nᵒ 4, janvier 2022, p. 484–496, doi:10.47634/cjcp.v55i4.70692.