Devinante, S. (2012) “Le Counselling de Groupe Avec les Enseignants Effet du ‘C Group’ sur le Self-Concept de l’Étudiant”, Canadian Journal of Counselling and Psychotherapy, 14(3). Available at: https://cjc-rcc.ucalgary.ca/article/view/60332 (Accessed: 24 April 2024).