Marcotte, D. and Baron, P. (1993) “L’efficacité d’une stratégie d’intervention émotivo-rationnelle auprès d’adolescents dépressifs du millieu scolaire”, Canadian Journal of Counselling and Psychotherapy, 27(2). Available at: https://cjc-rcc.ucalgary.ca/article/view/58923 (Accessed: 18 April 2024).