DEVINANTE, S. Le Counselling de Groupe Avec les Enseignants Effet du "C Group" sur le Self-Concept de l’Étudiant. Canadian Journal of Counselling and Psychotherapy, [S. l.], v. 14, n. 3, 2012. Disponível em: https://cjc-rcc.ucalgary.ca/article/view/60332. Acesso em: 25 apr. 2024.